Die Europa-Rede ist eine inzwischen zur Tradition gewordene Veranstaltung, in deren Rahmen die Präsident*innen der EU-Institutionen und -Einrichtungen ihre Einschätzungen zur Lage und Zukunft Europas abgeben. Sie wird an einem Ort europäischen Schicksals gehalten, in Berlin, wo am 9. November 1989 mit dem Fall der Mauer ein neues Kapitel des europäischen Einigungsprozesses aufgeschlagen wurde. Zu diese Anlass […]
mehr lesenPolitische Bildung/Politikwissenschaft
Unterricht
Das Fach Politische Bildung setzt sich zum Ziel, die Schüler*innen für ein Leben in der globalisierten Welt zu qualifizieren und zu mündigen Bürger*innen zu erziehen. Im Unterricht daher werden aktuelle gesellschaftliche, politische und wirtschaftliche Entwicklungen untersucht, Ursachen und Zusammenhänge aufgezeigt sowie Problemlösungsansätze verglichen und kritisch hinterfragt. Im Fokus aller Betrachtungen steht die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler. Während im Pflichtunterricht eher Grundlagen vermittelt und auch häufig Bezüge zum Fach Geschichte aufgezeigt werden, werden im Wahlpflichtunterricht in Klasse 10 ergänzend aktuelle Kontroversen und Beispiele aus der internationalen Politik behandelt.
Im Fach Politikwissenschaft (PW) in der Oberstufe, das sowohl als Grund- als auch als Leistungskurs angeboten wird, können alle Interessenten ihre Kenntnisse erweitern und vertiefen. Sie erwerben damit die Fähigkeit, Sachverhalte, Entscheidungsprozesse und Konflikte auf lokaler, regionaler, nationaler, europäischer und internationaler Ebene wahrzunehmen, zu analysieren und zu beurteilen sowie Handlungsspielräume zu erschließen.
Die Themenfelder der 4 Semester der Qualifikationsstufe:
- 1. Kurshalbjahr (pw-1/PW-1): Erschließung von ausgewählten Politikfeldern
- 2. Kurshalbjahr (pw-2/PW-2): Bundesrepublik Deutschland heute
- 3. Kurshalbjahr (pw-3/PW-3): Europa
- 4. Kurshalbjahr (pw-4/PW-4): Internationale Entwicklungen im 21. Jahrhundert
Im Fach PW gibt es bisher kein Zentralabitur.
Specials
Da unsere Schule zusammen mit dem Friedrich-Engels-Gymnasium die Berliner Delegierten für das bundesweite Planspiel MEP stellt, werden die Aufgaben und Funktionen der europäischen Institutionen sowie die Herausforderungen der Europäischen Union bereits im Unterricht der Sek I im besonderen Maße betont: Alle 9. Klassen nehmen an einem schulinternen MEP-Planspiel teil, in dem sie ihre Unterrichtskenntnisse anwenden und politische Entscheidungsspielräume exemplarisch erschließen können.