Welche tektonischen Prozesse führen zu Vulkanismus? Wie bricht ein Vulkan aus? Unter welchen Risiken leben die Menschen in der Nähe eines Vulkans?

Diese und weitere Fragen erarbeitete die Klasse 7Mint im Rahmen des Geografieunterrichts. Zum Abschluss der Einheit führte die Klasse ein anschauliches Projekt zum Thema Vulkanismus durch. In mehreren Etappen bauten und gestalteten die Schüler/-innen ein angehend realitätsgetreues Vulkanmodell mit Magmakammer und Vulkanschlot. Anschließend simulierten sie den Vulkanausbruch auf dem Schulhof- mit einfachen Hausmitteln!

Experimente im Geografieunterricht eignen sich dazu, die Lerninhalte anschaulicher und greifbarer werden zu lassen. So können die Schüler/-innen die komplexen Zusammenhänge besser verstehen, wenn sie diese selbst nachstellen.

Mit viel Enthusiasmus wurde das Experiment von den Schüler/-innen durchgeführt, das nicht nur das theoretische Wissen vertiefte, sondern auch für jede Menge Spaß sorgte.