Informatik

News

Die einfachste Art die Zukunft vorherzusagen, ist sie zu implementieren. (David Heinemeier Hansson – Software-Entwickler)

Unterricht

Das Fach Informatik teilt sich auf in die Informationstechnische Grundbildung und die “echte” Informatik. Ersteres ist an unserem Gymnasium ein Pflichtfach und wird in allen 7. Klassen ein Halbjahr lang epochal zweistündig unterrichtet. Letzteres teilt sich wiederum auf in einen Wahlpflichtbereich (Klasse 10) und einen Oberstufen-Grundkurs.

Das folgende Bild verdeutlicht zwei mögliche Laufbahnen.

Entscheidet man sich dafür, in Klasse 10 den Wahlpflichtkurs Informatik zu belegen und diesen in der Oberstufe fortzuführen, so kann Informatik als 3. Prüfungsfach (schriftlich), 4. Prüfungsfach (mündlich) oder für die 5. Prüfungskomponente (Präsentationsprüfung, besondere Lernleistung) gewählt werden. Falls der Wahlpflichtkurs übersprungen wird, kann man bei Erfüllung der Eingangsvoraussetzungen trotzdem in den Grundkurs einsteigen, Informatik dann allerdings nur als 5. Prüfungskomponente wählen (ein Fach kann nur zum ersten bis vierten Prüfungsfach gewählt werden, wenn die Schülerin oder der Schüler in diesem Fach in beiden Halbjahren der Einführungsphase oder bei unmittelbarem Eintritt in die Qualifikationsphase mindestens in der Jahrgangsstufe 10 unterrichtet wurde).

Fachleitung

Herr Oelsner

Kontakt:

m.oelsner@roro-berlin.de

Specials

Seit vielen Jahren nimmt unsere Schule mit über 200 Schüler*innen regelmäßig am “Informatik-Biber” der “Bundesweiten Informatikwettbewerbe (BWINF)” teil. Es sind alle siebten Klassen, alle Informatik-Schüler*innen und weitere interessierte Schüler*innen involviert.

Der Biber

fördert das digitale Denken mit lebensnahen Fragestellungen.
Dabei setzen sich Schülerinnen und Schüler mit altersgerechten informatischen Aufgaben auseinander – spielerisch und wie selbstverständlich.
Der Wettbewerb weckt Interesse an Informatik, ohne dass die Teilnehmer*innen oder Lehrkräfte Vorkenntnisse haben müssen.

Informatik-Biber

Jugend forscht

News

Game-Design mit „Flickgame“

Einige Schülerinnen und Schüler des 9. bis 11. Jahrgangs untersuchten im Rahmen der Projektwoche Machtstrukturen in Computerspielen. Anschließend entwickelten sie eine kleine Spielidee und versuchten diese mit „Flickgame“ zu programmieren. Es entsteht ein kleine Animation im alten Pixel-Stil. Klicke zum Spielen auf das Bild und lasse dich durch eine Spielidee leiten.

Die neuen MINT-EC-Camps sind da!

Bald ist es wieder soweit: Die Anmeldung zu den neuen Veranstaltungen beginnt am Donnerstag, den 01. Juni und endet am Sonntag, den 11. Juni über das MINT-EC-Portal. “In einem MINT-EC-Camp forschen und experimentieren Schülerinnen über mehrere Tage vertiefend zu einem MINT-Thema aus Wirtschaft und Wissenschaft, begleitet von einem interaktiven Rahmenprogramm. Ziel des MINT- EC-Camps ist es, den Teilnehmenden Arbeits- und Forschungsbereiche […]

Alzheimer mit einer künstlichen Intelligenz erkennen

Niklas Bennewitz aus dem 12. Jahrgang hat mit seinem Jugend-Forscht Projekt die Berliner Landesjury überzeugt und nimmt im Mai in Bremen am Bundesfinale teil. “Er hat eine Künstliche Intelligenz (KI) darauf trainiert, die Krankheit Alzheimer in MRT-Scans zu erkennen. Vereinfacht gesagt, zeigte er dem Programm Querschnittsbilder von Gehirnen, die nicht, leicht oder schwer von Alzheimer […]

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